دراسة اللغة العربية للراشدين في المغرب

اللغة العربية الفصحى الحديثة (MSA) هي اللغة العربية الأدبية القياسية المفهومة في جميع أنحاء العالم الناطق بالعربية. إنها نسخة حديثة من اللغة العربية الفصحى ، وهي اللغة التي تستمد منها جميع اللهجات العربية جذورها.

تركز الدورة القياسية التي تركز على اللغة العربية الحديثة المعاصرة على الطلاب على تحقيق التوازن المثالي بين التدريب اللغوي والسياحة. فيما يلي الدروس الأربعة التي ستحصل عليها يوميًا: 1 درس - قواعد اللغة وتمارين المفردات العامة درس واحد - محادثة درسان - القراءة ، فهم النصوص ، الاستماع ، الكتابة قد يختلف هيكل الدورة التدريبية حسب المدرسين والطلاب الفرديين.

مثالية للطلاب الذين يرغبون في تعلم اللغة العربية الفصحى الحديثة بشكل مكثف. الدروس الإضافية تمنح المرء الفرصة للتركيز أكثر على مختلف جوانب وسياقات اللغة.

تُعرف MSA أيضًا باسم "الفصحاء" ، وهي اللغة المستخدمة في جميع أنحاء العالم العربي للوظائف المتخصصة ، أي التعليم ووسائل الإعلام الإلكترونية والمطبوعة والمواقف الرسمية. على الرغم من أنه لا يستخدم للتواصل بين الأشخاص في أي من البلدان الناطقة بالعربية ، إلا أن تعلم MSA قبل أي من اللهجات الإقليمية والمحلية العديدة التي تتحدث بشكل كبير من منطقة إلى أخرى يوفر للمتعلمين ميزتين.

CMA أو "الدارجة" هي اللهجة الأكثر انتشارًا في المغرب. بينما تجد معظم كلمات CMA جذرها في MSA ، يتم استعارة جزء من المعجم من الإسبانية والفرنسية والبربرية.

وكما هو الحال في جميع الدول العربية، فإن المغاربة لا يستخدمون الفصحى (MSA) للتواصل مع بعضهم البعض؛ تُستخدم الفصحى بشكل أساسي في وسائل الإعلام المطبوعة والمحكية وكذلك في الوثائق الرسمية. تماما مثل الدول العربية الأخرى، المغرب له لهجته الخاصة التي تسمى الدارجة.

**الأسعار محددة لطالب واحد عند التعلم في مجموعة مكونة من طالبين. سنحاول دائمًا أن نجد لك مجموعة لتتعلم معها ولكن في بعض الأحيان لن يكون ذلك ممكنًا، مما يعني أن تكلفة الدروس سترتفع.

هذه الدورة مُصممة لكل من يرغب في تعلم اللغة العربية أو تحسينها أو إتقانها بسرعة وفعالية. يضمن أسلوب التعلم المكثف - 4 ساعات يوميًا في بيئة تفاعلية - تقدمًا سريعًا (طالما أنك تبذل جهدك!).

الطريقة الأسرع والأكثر كثافة لتعلم اللغة ، تعتمد دروسنا الفردية على احتياجات الطالب التعليمية واهتماماته. يتم الاتفاق على المحتوى بين الطالب والمعلم ، ولا تعتمد الدورة على تواريخ بدء الدورة المنشورة.